Pedagogický diář 2024/25 se již vyrábí! Vyjde v prvním květnovém týdnu. Stále ještě můžeš získat předprodejní výhody. Letos nově i ve slovenštině.

Restart kreativity a hra o Pedagogický diář

Rozpruď svou kreativitu s Pedagogickým diářem.

Do barevného podzimu přináším 3 tipy, jak probudit svou kreativitu a do výuky si vnést nové barvy. Nebude to ale bez práce, chce to aspoň 5 minut denně po následujících 30 dnů.
Jdeš do toho?

1. Hra o autorství antistresové omalovánky
v Pedagogickém diáři na školní rok 2024/25 a jeho výtisk zdarma

Kreslíš nebo maluješ? Skvělé!
Pojď spolu s námi přispět k větší pohodě mezi učiteli a získat i pedagogický diář na příští školní rok zdarma, případně kreativní sadu antistresových omalovánek, která vychází ve výroční limitované sadě.
Přihlas své dílo do hry o autorství antistresové omalovánky v Pedagogickém diáři pro školní rok 2024/25 do 16.11.2023.

Více informací nalezneš zde,
nebo si je nech rovnou poslat na mail zde. 

Pokud nemaluješ, ale chceš si vybrat obrázky, které ve svém Profíkovi příští rok budeš mít,
zapiš si 17.11.2023 jako den, kdy začíná hlasování na našem Facebooku

2. Kreativní rozcvička
Následujících 30 dnů můžeš trénovat svou kreativitu
a vytvářet si tak nový prostor pro…..........(doplň si sám/a).

Vyjet ze zajetých kolejí a vnést čerství vítr do plachet své mysli můžeš i kreativními rozcvičkami. 
Kreativní rozcvička je způsob, jak můžeš trénovat svou mysl a zvyšovat své kreativní schopnosti.  Opakováním jednoho typu činnosti po nějakou dobu dochází k osvojování si schopnosti hledání nových řešení, která by nás ve stereotypu všedních dnů ani nenapadla.

Jak to můžeš dělat?
Je to rozcvička, takže je důležité, aby to bylo ráno. Ideálně hned po probuzení, kdy je mysl nejtvárnější a nejspontánnější.
→ 20 minut psát rukou na stejné téma (vyber si sám/a)
asociovat k čemu se dá využít věc, kterou máš okolo sebe,
třeba vymýšlet nové způsoby, k čemu ještě se dá využít gumička, kterou máš na svém diáři

mluvit a nahrávat se u toho na vybrané téma
vymalovat jednu antistresovou omalovánku

Proces si řídíš sám/a, zda dodržuješ to, co sis vybral/a a zda to neflákáš je jen na Tvé zodpovědnosti. Výsledky z procesu můžeš sdílet se svým kmenem ve sborovně, ale můžeš to sdílet i s námi na sociálních sítích FB, IG.
Když si to dáš na svůj profil a označíš nás, přesdílím Ti to. Když mi pošleš fotku, přesdílím ji taky 😉
Já, Markéta, si pro následujících 30 dnů vybírám vymýšlení nových způsobů, co se dá dělat s gumičkou, kterou mám na svém diáři. Jestli se mi to daří, můžeš zjistit na našem Instagramu.

 

 3. Kreativní deník 
Kreativní deník je další způsob, jak si rozvíjet kreativní myšlení a do svého tvůrčího procesu přivádět nové aspekty.

Je to koncept, kdy po určitou dobu (30-100 dní) zaznamenáváš svůj tvůrčí proces. Tvůrčím procesem je zde myšleno cokoliv, co děláš – ať je to ruční či digitální tvorba, ať vzniká umělecké dílo či skvělý učební program, ať něco plánuješ či jsi přímo v dění. Učitelství je kreativní povolání, takže věřím, že si každý z vás dovede představit, na jaké téma by si svůj kreativní deník mohl začít psát.

Už víš?

A pokud už víš, jsi jen krůček od toho, aby se to mohlo dít.

→ každý den zaznamenávej, co se ve Tvém tvůrčím procesu děje 
→ založ si k tomu speciální deník, složku či to piš rovnou na své sociální sítě 

Já, Markéta, začnu zlehka závazkem na 30 dnů, myslím, že i to bude pořádná výzva. Ráda bych s vámi v těchto 30 dnech sdílela proces vznikání Pedagogického světa. Pro uvedení do kontextu se na pár dní vrátím do minulosti a k počátkům vzniku projektu, hned jak to bude, budu s vámi sdílet každodenní příběh procesu vzniku coworkingové virtuální sborovny pro učitele. Kreativní deník Pedagogického světa můžeš sledovat na našem novém instagramu.  

V učitelském světě je tolik tvůrců! Jsi napojen/a na tuto kreativní síť kolegů? Že ne zas až tak moc? Tak to pojďme změnit.
Moc doufám, že v tom nezůstanu sama. Že se ke mně a restartu kreativity přidáš třeba i Ty. 

→ Sdílejme proces tvorby našich „věcí“.
→ Pojď taky psát kreativní deník na své sítě / nebo točit videa.
→ Každý den napiš trošku o tom, čeho se den veTvé tvorbě týkal.
Co byl hlavní záměr dne a jak to dopadlo? Dělo se něco, nebo bylo zrovna kreativní ticho?

→ Restartujme si kreativní myšlení společně, motivujme se a síťujme. 
→ Když u toho označíš Pedagogický svět, dozvím se to i já, Markéta, a budu tvůj denní pokrok sdílet s rodícím se pedagogickým světem.


Jdeš do restartu kreativity vyzkoušením alespoň jednoho z tipů?