3., 23. a 30. listopadu · 18:00–19:00

🧠 Metakognice žáků

Václav Fiala

Jak pomoci žákům lépe porozumět vlastnímu učení? Jak je vést k tomu, aby dokázali přemýšlet nad svými postupy, plánovat další kroky a hodnotit vlastní pokrok?

S Václavem Fialou pokračujeme v cyklu věnovaném metakognici – schopnosti uvědomovat si a řídit vlastní proces učení. Listopadová setkání nabídnou praktické pohledy na rozvoj samostatnosti žáků, podporu jejich myšlení a vytváření prostředí, ve kterém se učí nejen nové informace, ale také to, jak se efektivně učit.

4., 11. a 25. listopadu · 18:00–19:00

🌿 Odpoledne ani o víkendu nepracujeme

Soňa Fejtl Svobodová

Školní povinnosti často nekončí posledním zvoněním. Přípravy, opravování, plánování a myšlenky na práci nás mohou provázet i ve chvílích, které bychom chtěli věnovat sobě a svým blízkým.

Během listopadových setkání budeme hledat strategie, které pomáhají nastavovat zdravé hranice mezi profesním a osobním životem, pracovat udržitelněji, vědoměji zacházet se svou energií a dopřát si odpočinek bez výčitek.

První ukázkové setkání zdarma

Pondělí 9. listopadu · od 17:00

⏳ Time managementový checkpoint

Markéta Mrázová

Jak se nám daří plánovat? Co nám skutečně funguje a co nám naopak zbytečně bere čas a energii?

Zastavíme se nad vlastním time managementem, zhodnotíme své plánovací návyky a zaměříme se na drobné změny, které mohou přinést větší klid do každodenní pedagogické praxe. Pravidelné setkání nabízí prostor pro reflexi, praktické tipy i vzájemné sdílení zkušeností.

První ukázkové setkání zdarma

Pondělí 9. listopadu · 18:00–19:15

💬 Komunikační dílna: Od porozumění ke komunikaci

Mirka Haplová

Dobrá komunikace začíná porozuměním – sobě, druhým i situacím, ve kterých se nacházíme.

V praktické komunikační dílně se zaměříme na respektující komunikaci, zvládání náročných rozhovorů a budování kvalitních vztahů. Setkání nabízí bezpečný prostor pro sdílení, reflexi i nácvik konkrétních dovedností využitelných ve školním prostředí i běžném životě.

Úterý 10. listopadu · 17:00–18:30

🎨 Canva pro učitele: Proč tvořit prezentace právě v Canvě?

Michala Kotlasová

Poutavá a přehledná prezentace může podpořit pozornost žáků i srozumitelnost předávaných informací. Jak ale tvořit výukové materiály efektivně, kreativně a bez zbytečně složitých postupů?

Webinář představí možnosti grafického nástroje Canva a jeho využití při přípravě prezentací do výuky. Čekají Vás praktické tipy, konkrétní ukázky a inspirace pro začátečníky i pedagogy, kteří už Canvu používají a chtějí její možnosti využívat naplno.

Čtvrtek 12. listopadu · 18:00–19:00

🎭 Kreativita ve vzdělávání 2: Jak může neformální vzdělávání pomoci školám reagovat na současné výzvy?

Tereza Martínková Bártlová a Kateřina Fojtíková

Jak může neformální vzdělávání obohatit každodenní život školy? A co mohou kreativní a inovativní přístupy přinést žákům, pedagogům i celému školnímu prostředí?

Ve druhém díle seriálu Kreativita ve vzdělávání se zaměříme na přínosy neformálního vzdělávání, možnosti hodnocení jeho dopadů a praktické cesty k vytváření bezpečného a podporujícího prostředí.

Účast zdarma

Pondělí 16. listopadu · 18:00–19:00

☕ Učitelská kavárna

Markéta Mrázová

Někdy je největší inspirací obyčejný rozhovor s kolegy, kteří prožívají podobné radosti i výzvy.

Učitelská kavárna je neformální online prostor, ve kterém můžeme sdílet zkušenosti, mluvit o školní praxi, hledat nové úhly pohledu a společně tvořit komunitu Inovativní sborovny.

Bez tlaku na výkon a bez nutnosti mít připravené odpovědi. Stačí přijít, zapojit se nebo jen naslouchat.

Setkání zdarma

Pondělí 23. listopadu · 17:00–18:30

❓ Umění dotazování: Jak se vlastně ptáme?

Jiří Bartoník

Otázky jsou jedním z nejdůležitějších nástrojů učitele. Mohou otevírat nové možnosti přemýšlení, podněcovat diskusi a vést žáky k hlubšímu porozumění. Záleží ale na tom, jak se ptáme.

Prakticky se podíváme na vlastní způsoby dotazování, reakce i vedení diskuse. Vyzkoušíme si, jak mohou drobné změny v komunikaci podpořit samostatné myšlení, dialog a aktivní zapojení žáků.

Úterý 24. listopadu · 16:30–17:30

📱 Ne/efektivní návyky v plánování s Digitálním pedagogickým diářem

Markéta Mrázová a Lukáš Linha

Jak si zjednodušit plánování, získat lepší přehled o povinnostech a ušetřit čas?

Podíváme se na efektivní plánovací návyky i možnosti Digitálního pedagogického diáře. Lukáš Linha, který stojí za jeho vývojem, představí praktické tipy, triky a užitečné funkce usnadňující přípravu na výuku, organizaci úkolů i každodenní plánování.

Přijďte načerpat inspiraci a objevit, jak Vám může Digitální pedagogický diář pomoci vytvořit funkční a přehledný systém plánování.

Účast zdarma