WELLBEING VE ŠKOLE A PODPORA PEDAGOGŮ

WELLBEING VE ŠKOLE A PODPORA PEDAGOGŮ

Možnost získat až 100 000 Kč z grantové výzvy Nadace ČEZ

Nadace ČEZ otevřela grantovou výzvu zaměřenou na wellbeing ve vzdělávání. Školy mohou získat až 100 000 Kč na podporu duševní pohody pedagogů i žáků, rozvoj zdravého školního klimatu a dlouhodobě udržitelného fungování školy.

Atmosféra ve třídách i sborovnách nevzniká náhodou. Začíná u lidí, kteří školu každý den tvoří — u pedagogů a vedení školy. Právě proto jsme připravili program, který učitelům nabízí prostor zastavit se, získat podporu zkušených mentorů a vyřešit nejpalčivější témata z praxe, získat nové dovednosti a praktické nástroje pro každodenní práci. Nejde o jednorázový „wellbeingový workshop“, ale o smysluplnou podporu s dlouhodobým efektem.

V rámci programu získá vybraná skupina pedagogů během jednoho pololetí individuální podporu zkušených mentorů a konzultantů, společná online setkání a přístup do komunity Inovativní sborovna — prostoru pro inspiraci, sdílení dobré praxe, podporu a profesní rozvoj učitelů napříč Českem a Slovenskem. Každý účastník programu bude mít po celou dobu svého mentora zároveň jako „parťáka na cestě podpory a rozvoje“, se kterým může bezpečně otevírat témata spojená s každodenní pedagogickou praxí, hledat nové možnosti fungování a postupně budovat dlouhodobě udržitelnější způsob práce i osobní pohody. Součástí této podpory je také průběžné doporučování inspirace, praktických nástrojů a samostudia v komunitě Inovativní sborovna, aby rozvoj nekončil pouze u jednotlivých konzultací, ale přirozeně pokračoval i mezi nimi.

Součástí programu je:

• úvodní online setkání pro nastavení očekávání a rozvojových cílů
• 25 hodin individuální mentoring a konzultace pro vybranou skupinu pedagogů nebo vedení školy
• průběžná podpora účastníků prostřednictvím expertů a doporučeného samostudia v komunitě Inovativní sborovna
• závěrečná reflexe a vyhodnocení přínosu programu
  
  

Kdo programem provází 

Markéta Mrázová  Pedagožka, mentorka a zakladatelka projektů Pedagogický svět, Inovativní učitel a Inovativní sborovna. Dlouhodobě podporuje pedagogy v oblasti pedagogického time managementu, wellbeingu, leadershipu a implementace RVP do praxe škol. Je autorkou Pedagogického diáře a lektorkou vzdělávacích programů pro školy po celé ČR a SR. Ve své práci propojuje praktické nástroje, udržitelný profesní rozvoj a podporu pedagogů v každodenní realitě školy.

Jiří Bartoník  Filozofický konzultant, mentor a spoluzakladatel vzdělávací platformy PINK BOX. Specializuje se na rozvoj kritického myšlení, komunikace, spolupráce a dialogu ve vzdělávání. Od roku 2021 se věnuje dlouhodobé podpoře učitelů a pedagogických týmů. Pomáhá školám rozvíjet bezpečné prostředí, aktivní učení a kompetence spojené s revizí RVP prostřednictvím metod filozofie pro děti (P4C), metakognitivního učení a práce s dialogem.

Filip Celar Konzultant, kouč a manažer platformy PINK BOX. Ve své práci propojuje zkušenosti z facilitace, rozvoje týmů, leadershipu a koučinku s podporou pedagogů a vedení škol. Zaměřuje se na wellbeing pedagogů, komunikaci a řešení náročných situací , práci se změnou, týmovou spolupráci, efektivní využití AI nástrojů a hledání dlouhodobě udržitelného fungování školních týmů. Spolupracoval s organizacemi jako ČEZ, Škoda Auto, ČSOB, T-Mobile nebo AstraZeneca.

Kompletní zpracování grantové žádosti

Pokud nechcete zatěžovat vedení školy administrativou, rádi za vás připravíme projekt, nastavíme rozpočet, sepíšeme grantovou žádost, pomůžeme s podáním do systému Nadace ČEZ.

Cena za kompletní zpracování žádosti: 5 000 Kč

Termín podání žádostí: 1. 5. – 31. 5. 2026

Kapacita podpory škol je omezená.



V případě zájmu o program či zpracování grantové žádosti se na nás neváhejte obrátit. 

O programu Vám velmi rád poví více: 
Filip Celar 
+420 732 938 912