Některé barevné varianty PD 26/27, desek a/či gumiček jsou již vyprodané. Vyrábíme pro Vás další, objednávejte si je v PŘEDPRODEJI. Předprodejové objednávky odesíláme od 17.8.2026.

Implementace RVP & Podpora při tvorbě ŠVP

Implementace RVP, tvorba ŠVP a dlouhodobá podpora školy

ŠVP, který není jen dokumentem, ale skutečně žije ve škole

Pomáháme školám převést rámcové požadavky, pedagogickou vizi a společné hodnoty do konkrétní podoby výuky, spolupráce a každodenního fungování pedagogického týmu.

Nejde jen o to ŠVP napsat nebo administrativně upravit. Smyslem je vytvořit dokument, kterému pedagogové rozumějí, mohou jej ovlivnit a dokážou podle něj skutečně pracovat.

Tvorba a revize ŠVP Společná školní vize Zapojení pedagogického týmu Jednorázově i dlouhodobě
Implementace RVP a podpora při tvorbě ŠVP

Dokument je pouze začátek

Kvalitní ŠVP nevzniká kopírováním formulací z RVP

Vzniká společným přemýšlením o tom, jakou školou chcete být, co mají žáci skutečně zažívat a jak se společné hodnoty projeví ve výuce, hodnocení, spolupráci i rozhodování školy.

ŠVP nemá být dokument, který vytáhneme pouze při kontrole. Může být společnou mapou školy: držet směr, pomáhat při rozhodování a propojovat práci jednotlivých pedagogů do smysluplného celku.

Mezi rámcovým dokumentem a skutečnou výukou

Kde se implementace nejčastěji zastaví?

📄

ŠVP vzniká jako administrativní úkol

Text je formálně správný, ale pedagogové v něm nepoznávají vlastní práci ani skutečný směr školy.

🧩

Jednotlivé části spolu nesouvisejí

Vize, kompetence, učivo, hodnocení a každodenní výuka zůstávají vedle sebe jako oddělené kapitoly.

👥

Tým není skutečně zapojený

Dokument připravuje několik lidí, zatímco ostatní pedagogové jej dostanou až jako hotový výsledek.

🧭

Chybí společná pedagogická vize

Škola řeší obsah dokumentu, ale nemá dostatečně pojmenované, kam chce směřovat a proč.

🔄

Změna se nepřenese do praxe

ŠVP se upraví, ale výuka, spolupráce a pracovní návyky týmu zůstávají stejné.

🌿

Tým nemá kapacitu na další změnu

Revize přichází do již přetíženého prostředí a pedagogové ji vnímají jako další úkol navíc.

Začněte praktickou orientací

Checklist Inovativního učitele 

Praktický checklist Vám pomůže zmapovat, v jaké fázi se Vaše škola právě nachází, co už máte připravené a které oblasti potřebují další pozornost.

Využijete jej při tvorbě nového ŠVP, revizi stávajícího dokumentu i při plánování jeho převodu do každodenní praxe.

  • školní a pedagogická vize,
  • hodnoty a pilíře školy,
  • profil absolventa,
  • propojení s kompetencemi a výukou,
  • zapojení pedagogického týmu,
  • plán implementace a pravidelné reflexe.
Získat checklist ŠVP

Od rámcového požadavku ke společnému systému

Co může dobře vedená implementace škole přinést?

🧭

Jasnější pedagogický směr

Tým rozumí tomu, kam škola směřuje, jaké hodnoty jsou důležité a co z nich vyplývá pro každodenní rozhodování.

🤝

Společný profesní jazyk

Pedagogové si vyjasní pojmy, očekávání a principy, které potřebují sdílet napříč stupni i předměty.

📘

Použitelnější ŠVP

Dokument je srozumitelný, navazuje na reálnou práci pedagogů a pomáhá při plánování výuky.

🛠

Konkrétní nástroje a šablony

Tým získá struktury, otázky a pracovní podklady, které usnadní společnou tvorbu i revizi.

🔄

Propojení s praxí

Vize a cíle školy se promítají do výuky, hodnocení, spolupráce a konkrétních pedagogických postupů.

🌿

Udržitelnější tempo změny

Proces respektuje kapacitu lidí, fázi školního roku a množství dalších změn, které tým řeší.

ŠVP nevzniká v jednom kroku

Čtyři fáze, které pomáhají propojit dokument s praxí

1

Porozumění výchozí situaci

Zmapujeme, co už ve škole funguje, jaké zkušenosti tým má a které části procesu potřebují skutečnou změnu.

2

Vize, hodnoty a společný směr

Pojmenujeme, jakou školou chcete být, co má zažívat žák a které principy mají spojovat práci pedagogů.

3

Tvorba a revize dokumentu

Společný směr převedeme do srozumitelné struktury ŠVP, konkrétních cílů a návazností mezi oblastmi.

4

Implementace a reflexe

Nastavíme první kroky, odpovědnosti a pravidelný způsob, jak sledovat, co se daří přenášet do praxe.

Od úvodního workshopu po dlouhodobou spolupráci

Kurzy a programy pro školy

Můžete začít jedním konkrétním tématem nebo připravit delší proces, který propojí školní vizi, tvorbu ŠVP a podporu celého pedagogického týmu.

Základní workshop

Pedagogická a školní vize

Praktický workshop, který pomůže týmu pojmenovat společný směr a vytvořit základ pro tvorbu nebo revizi ŠVP.

  • osobní pedagogická vize,
  • společné hodnoty a priority,
  • pilíře školy,
  • profil absolventa,
  • propojení vize s další prací na ŠVP.
Více o workshopu Tvorba vize
Konzultace a provázení

Podpora při tvorbě a revizi ŠVP

Individuálně nastavená spolupráce pro vedení školy nebo pracovní tým, který připravuje nový ŠVP či potřebuje revidovat stávající dokument.

  • konzultace současné struktury,
  • audit návazností dokumentu,
  • metodická podpora pracovního týmu,
  • plán zapojení pedagogického sboru,
  • převod dokumentu do konkrétní praxe.
Více o konzultacích k ŠVP
Dlouhodobý rozvojový program

Silná školní vize

Komplexní program pro školy, které chtějí propojit tvorbu vize, kulturu školy, strukturu ŠVP, reflexi pedagogů a podporu vedení.

  • 16–20 hodin workshopů pro celý tým,
  • tvorba hodnot, pilířů a profilu absolventa,
  • Pedagogický diář pro celý tým,
  • školní licence do Inovativní sborovny,
  • 2× 60 minut individuální konzultace pro vedení,
  • podpora návaznosti vize na každodenní praxi.
Více o programu Silná školní vize
Komplexní systémová spolupráce

Implementace RVP – dlouhodobé provázení

Podpora pro školy, které nechtějí pouze upravit dokument, ale potřebují celý proces naplánovat, řídit a dlouhodobě ukotvit.

  • mapování výchozího stavu,
  • audit ŠVP a souvisejících procesů,
  • workshopy pro vedení i pedagogický tým,
  • facilitace společného rozhodování,
  • metodická a koncepční podpora,
  • pravidelná reflexe průběhu změny.
Poptat dlouhodobé provázení

Pro školy, které chtějí změnu podpořit více způsoby

Školní vize jako propojený rozvojový systém

Komplexní program může propojit společnou práci týmu, každodenní individuální reflexi pedagogů, online profesní podporu i konzultace pro vedení školy.

Workshopy pro sborovnu

Společná práce na vizi, hodnotách, kultuře školy, profilu absolventa a struktuře ŠVP.

Pedagogický diář pro tým

Praktický nástroj pro individuální plánování, reflexi a převod společných témat do praxe.

Inovativní sborovna

Celoroční online prostředí pro profesní rozvoj, materiály, inspiraci a společnou reflexi.

Konzultace pro vedení

Individuální podpora při plánování procesu, rozhodování a propojení změny s každodenním provozem.

Od první otázky ke změně v praxi

Jak spolupráce se školou probíhá?

  1. Nejprve zmapujeme Vaši situaci.
    V jaké fázi tvorby nebo revize ŠVP se nacházíte, co už máte hotové a kde se proces zastavuje.
  2. Ujasníme si očekávaný výsledek.
    Zda potřebujete úvodní workshop, podporu pracovního týmu, zapojení celého sboru nebo dlouhodobé provázení.
  3. Navrhneme vhodnou strukturu spolupráce.
    Obsah, rozsah a metody přizpůsobíme Vašemu týmu, časovým možnostem a skutečné fázi změny.
  4. Zapojíme pedagogy do společné práce.
    Vytvoříme prostor pro rozdílné pohledy, pojmenování hodnot a hledání společného směru.
  5. Převedeme myšlenky do konkrétní podoby.
    Do struktury dokumentu, pracovních dohod, odpovědností, výuky a dalších kroků školy.
  6. Nastavíme způsob další reflexe.
    Aby ŠVP nezůstal hotovým souborem, ale mohl se dál vyvíjet spolu se školou a její praxí.

Podpora podle Vaší výchozí situace

Program je vhodný pro školy, které…

  • připravují nový ŠVP nebo zásadní revizi stávajícího dokumentu,
  • potřebují nejprve pojmenovat školní a pedagogickou vizi,
  • chtějí do tvorby ŠVP smysluplně zapojit celý pedagogický tým,
  • potřebují propojit RVP s reálnou podobou výuky,
  • hledají strukturu, jak proces rozdělit do zvládnutelných kroků,
  • chtějí podpořit vedení nebo pracovní tým odpovědný za ŠVP,
  • potřebují sladit různé pohledy a vytvořit společný profesní jazyk,
  • nechtějí, aby změna zůstala pouze na úrovni dokumentu,
  • hledají dlouhodobého koncepčního partnera pro rozvoj školy.

Kdo Vás bude procesem provázet

Mgr. Markéta Mrázová

Autorka Pedagogického diáře, zakladatelka Inovativní sborovny, lektorka pedagogického time managementu a koncepční partnerka škol při systémových změnách vzdělávání.

Při práci se školami propojuji pedagogickou odbornost, facilitaci týmových procesů, koučovací otázky, projektové plánování a praktické řízení změny.

Nejde mi o vytvoření formálně dokonalého dokumentu, kterému rozumí pouze několik členů pracovního týmu. Pomáhám školám vytvářet společný směr, srozumitelnou strukturu a podmínky pro to, aby se změna mohla skutečně odehrát.

„Nedáváme škole novou identitu. Pomáháme jí pojmenovat dobré základy, které už má, a společně jim dát novou, srozumitelnou a funkční podobu.“

Více o lektorce a způsobu práce

Pojďme zjistit, v jaké fázi se Vaše škola právě nachází

Nemusíte mít připravené přesné zadání ani vědět, který z programů je pro Vás nejvhodnější. Stačí krátce popsat, co už máte hotové, kde se proces zastavuje a čeho chcete společně dosáhnout.

Na základě toho doporučíme vhodný workshop, konzultaci, sérii setkání nebo dlouhodobý program pro celý pedagogický tým.

Mgr. Markéta Mrázová
marketa@pedagogickysvet.cz   |   723 099 743

ŠVP není jen papír. Může být živou mapou školy, která propojuje společný směr, každodenní výuku a odpovědnost celého týmu.