Letní putovní škola
Související produkty
Detailní popis produktu
Letní putovní škola inovativního učitele 2027
Některé pedagogické otázky
se nejlépe otevírají za chůze.
Několik dní na cestě, během kterých zpomalíme, vystoupíme z běžného školního provozu a vytvoříme prostor pro rozhovory, reflexi, profesní inspiraci i obyčejné lidské setkání.
Letní putovní škola není kurz v učebně ani několikadenní výlet s předem připravenými odpověďmi. Je to vzdělávací cesta pro učitele, vedoucí pracovníky, lektory, průvodce a další lidi kolem vzdělávání, kteří chtějí přemýšlet o své práci v souvislostech, sdílet zkušenosti a objevovat nové pohledy napříč obory i vzdělávacími stupni.
Chci si rezervovat místo na rok 2027První společná cesta je za námi
Letní putovní škola 2026 skončila.
Myšlenka ale pokračuje dál.
V létě 2026 jsme se poprvé vydali na společnou cestu krajinou. Šli jsme, mluvili, mlčeli, přemýšleli a otevírali otázky, na které během školního roku často nezbývá čas ani dostatek prostoru.
Ukázalo se, že chůze mění způsob, jakým spolu lidé mluví. Rozhovory nejsou svázané stolem, prezentací ani potřebou dojít k jedné správné odpovědi. Některé myšlenky se objeví během tematického zastavení, jiné při rozhovoru ve dvojici a další až po několika kilometrech ticha.
Další ročník připravujeme na léto 2027
Už nyní si můžeš rezervovat své místo a získat jej za předprodejní cenu.
Předprodejní ceny platí do 31. srpna 2026. Detailní informace, přesné termíny a trasu, kterou se společně vydáme, zveřejníme na jaře 2027.
Cesta jako prostor pro vzdělávání
Proč právě putovní škola?
Škola po nás často chce rychlost, rozhodování, výkon a schopnost reagovat na mnoho věcí současně. Putování vytváří úplně jiný rytmus. Nemusíme všechno vyřešit hned. Můžeme otázku chvíli nést, podívat se na ni z různých stran a nechat ji během cesty postupně dozrát.
Pohyb pomáhá uvolnit pozornost. Krajina nabízí odstup. Malá skupina přináší zkušenosti, které bychom sami neměli. A čas strávený mimo běžný provoz umožňuje vrátit se k tomu, proč svou práci děláme a jak ji chceme dělat dál.
Zpomalíme
Na několik dní opustíme rychlost běžného provozu, nekonečné seznamy úkolů i potřebu mít okamžitě jasno.
Rozšíříme si perspektivu
Potkáme lidi z různých škol, oborů, rolí a vzdělávacích stupňů. To, co někde působí jako neřešitelný problém, může jinde vypadat úplně jinak.
Propojíme teorii s praxí
Témata neotevíráme jen jako obsah k poslechu. Zkoumáme, jak se promítají do skutečné výuky, vedení lidí, komunikace i každodenního života.
Vytvoříme prostor pro sebe
Putovní škola nabízí také chvíli, kdy nemusíš být jen učitelem, vedoucím nebo průvodcem druhých, ale můžeš se zastavit u sebe.
Pedagogika napříč obory, rolemi a vzdělávacími stupni
O čem budeme cestou mluvit?
Filozofování a osobní reflexe zůstávají důležitou součástí cesty. Letní putovní škola ale není zaměřená pouze na filozofii. Během putování otevíráme široké spektrum pedagogických témat a využíváme zkušenosti celé skupiny.
Potkávají se zde lidé z mateřských, základních i středních škol, z formálního i neformálního vzdělávání, z vedení škol, lektorského prostředí i vlastních vzdělávacích projektů. Právě díky tomu můžeme sledovat, co jednotlivé části vzdělávání spojuje a v čem se od sebe mohou navzájem inspirovat.
Pedagogická vize a směřování
Jakým učitelem, průvodcem nebo vedoucím chci být? Co je v mé práci skutečně moje a co jen přebírám z očekávání systému nebo okolí?
Komunikace a vedení dialogu
Jak klást otázky, naslouchat, vést bezpečný rozhovor a pracovat s různými názory ve třídě, týmu i pedagogickém sboru?
Wellbeing a udržitelnost
Jak učit, vést a tvořit dlouhodobě, aniž bychom sami sebe postupně spotřebovali? Co nám energii bere a co ji obnovuje?
Reflexe a profesní růst
Jak z běžné zkušenosti vytěžit učení? Jak se nehodnotit, ale skutečně zkoumat svou práci a hledat další krok?
Učení, pozornost a motivace
Co potřebují děti i dospělí, aby se mohli učit? Jak pracovat s pozorností, vnitřní motivací, bezpečím a smyslem?
Změny ve škole
Co můžeme ovlivnit jako jednotlivci a co vyžaduje spolupráci? Jak zavádět změny, aniž bychom přetížili sebe nebo celý tým?
Propojování oborů a stupňů
Co se mohou vzájemně naučit učitelé mateřských, základních a středních škol, lektoři, vychovatelé nebo průvodci v neformálním vzdělávání?
Přenos do praxe
Jak převést inspiraci do konkrétní hodiny, třídnického programu, týmové spolupráce, vzdělávacího projektu nebo vlastního pracovního systému?
Program nevzniká jen před cestou
Připravujeme témata, otázky, metody i zastavení, zároveň ale pracujeme s tím, co na cestu přinášejí samotní účastníci. Každý ročník je proto trochu jiný. Vychází z místa, skupiny, aktuální pedagogické reality i otázek, které právě potřebujeme otevřít.
Učení, které se děje v pohybu
Jakými způsoby budeme pracovat?
Filozofická laboratoř
Řízený dialog nad otázkami, které nemají jednu správnou odpověď. Učíme se formulovat myšlenky, zpochybňovat předpoklady, naslouchat a reagovat na argumenty ostatních.
Reflektivní zastavení
Krátké aktivity, otázky a zápisy, které pomáhají propojit společná témata s vlastní zkušeností a konkrétní pedagogickou praxí.
Rozhovory ve dvojicích
Některá témata se nejlépe otevírají během společné chůze. Dvojice se mohou během dne proměňovat a přinášet nové pohledy i zkušenosti.
Tematické minidílny
Praktická pedagogická témata, metody a nástroje, které můžeme vyzkoušet přímo na cestě a následně je přenést do vlastní výuky nebo práce s týmem.
Individuální rozhovory
Podle možností programu můžeš některou část cesty využít také pro individuální koučovací, mentorský nebo reflektivní rozhovor.
Ticho a vlastní tempo
Ne každou část cesty musíme vyplnit rozhovorem. Součástí programu je také prostor jít chvíli sám/sama, nechat myšlenky doznít a být jen v krajině.
Společný rámec, ve kterém zůstává prostor pro cestu
Jak může vypadat jeden putovní den?
Společné naladění
Otevřeme téma dne, pojmenujeme otázku, se kterou můžeme vyrazit, a domluvíme si praktický rytmus cesty.
Cesta, rozhovor a vlastní tempo
Část cesty jdeme společně, část ve dvojicích a část může každý využít pro ticho, vlastní přemýšlení nebo pozorování krajiny.
Tematická zastavení
Filozofická otázka, praktická dílna, skupinový rozhovor, reflektivní aktivita nebo sdílení zkušeností z různých oblastí vzdělávání.
Společné ukotvení
Vrátíme se k tomu, co se během dne objevilo, co si chceme ponechat a jak můžeme nové myšlenky přenést do života a pedagogické praxe.
Program je nabídka, ne povinnost
Můžeš být aktivní v každé diskusi, nebo některou část dne využít pro ticho a vlastní cestu. Hloubku svého zapojení si určuješ podle své energie, tématu i toho, co právě potřebuješ.
Pro všechny, kdo se podílejí na vzdělávání
Pro koho je Letní putovní škola?
Pro učitele, vedoucí pracovníky, vychovatele, asistenty pedagoga, lektory, metodiky, průvodce, pracovníky neformálního vzdělávání, studenty pedagogických oborů, tvůrce vzdělávacích projektů i lidi, kteří kombinují více profesních rolí.
- Chceš se na svou práci podívat s odstupem a v širších souvislostech.
- Hledáš profesní inspiraci, která nevychází jen z jednoho oboru nebo typu školy.
- Chceš sdílet zkušenosti s lidmi, kteří řeší podobná i úplně jiná témata.
- Potřebuješ zpomalit, promyslet svůj další směr nebo znovu najít energii.
- Chceš poznat reflektivní, dialogické a zážitkové metody použitelné ve vzdělávání.
- Láká Tě propojení pohybu, krajiny, vzdělávání a smysluplného setkání.
Nemusíš být zkušený poutník
Trasu vybíráme tak, aby byla zvládnutelná i pro lidi bez velkých zkušeností s vícedenním putováním. Před cestou dostaneš informace o vybavení, organizaci, ubytování i tom, jak si rozložit síly. Nejde o sportovní výkon. Jde o společnou cestu.
Nejen vzpomínku na krajinu
Co si můžeš z cesty odnést?
Větší jasno
V tom, co je pro Tebe v pedagogické práci důležité, kam se chceš posouvat a čemu už nechceš dávat tolik energie.
Nové otázky
Ne vždy potřebujeme hotové odpovědi. Dobrá otázka může proměnit způsob, jakým uvažujeme o výuce, týmu i sobě.
Konkrétní inspiraci
Metody, aktivity, zkušenosti a drobné změny, které můžeš využít ve své třídě, organizaci, týmu nebo vlastním projektu.
Zkušenost dialogu
Vyzkoušíš si způsoby vedení rozhovoru, práce s otázkami a společné reflexe, které můžeš dále používat se žáky i dospělými.
Kontakty a komunitu
Potkáš lidi z různých koutů vzdělávání, se kterými můžeš sdílet zkušenosti, nápady i další profesní cestu.
Čas, který patří také Tobě
Několik dní, kdy nemusíš neustále reagovat na požadavky druhých a můžeš se znovu potkat se svými potřebami, hodnotami a směřováním.
Co už nyní víme o ročníku 2027
Základní informace
20.-24.7.2027
3.-7.8.2027
konkrétní délku a etapy upřesníme
zveřejnění na jaře 2027
prostor pro skutečné setkání
Detailní informace o trase, jednotlivých etapách, ubytování, obsahu programu, lektorském týmu a organizačních podmínkách zveřejníme na jaře 2027.
Účastníky, kteří si místo rezervují v předprodeji, budeme o nových informacích průběžně informovat.
Předprodej ročníku 2027
Rezervuj si své místo na další cestě
Předprodejní ceny platí do 31. 8. 2026Už teď víš, že chceš být u dalšího ročníku? Rezervací si zajistíš místo za zvýhodněnou předprodejní cenu, i když přesnou trasu a detailní podobu programu představíme až na jaře 2027.
Letní putovní škola si zachová své hlavní principy: malou skupinu, vícedenní cestu, pedagogická témata, reflexi, dialog, sdílení zkušeností a propojení profesního růstu s pohybem v krajině.
Rezervovat místo na léto 2027Podrobnosti k rezervaci, platbě a případným změnám termínu budou uvedeny v objednávce nebo registračním formuláři.
Ne všechny cesty vedou k hotové odpovědi.
Některé nás ale přivedou blíž k tomu podstatnému.
Vydej se s námi na několik dní mimo běžný provoz. Do krajiny, do rozhovoru, k novým pedagogickým tématům a možná také o něco blíž k sobě.
Chci být u Letní putovní školy 2027```
-
Letní putovní škola pro pedagogy aneb protože další powerpoint už by nikdo psychicky nepřežil
-
Co si vzít s sebou na Letní putovní školu
-
Kde budeme spát a jak budeme jíst? Praktické informace k Letní putovní škole
Hodnocení produktu
Pouze registrovaní uživatelé mohou vkládat hodnocení. Prosím přihlaste se nebo se registrujte.
Výpis hodnocení
Michaela Roubalová